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Obtener en Sofia Plus: Rol (Gestion de Desarrollo Curricular o Instructor) › Ejecucion de la formacion › Reportes › Reportes de Juicio de Evaluacion.
| Estado | Aprendices (Nombres) | Cant. | % |
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Presenta el detalle de cada competencia programada con su instructor y las horas asignadas. Permite identificar qué instructores atienden cada competencia y validar la distribución de la carga académica. Cuenta con barra de búsqueda y filtros por estado del instructor, tipo de competencia transversal, Tecnicas, Ingles para ubicar rápidamente la información.
| # | Nombre Instructor | Apellido Instructor | Fecha de inicio | Fecha fin | Diferencia de Días | Competencia | Tipo | Horas Programadas |
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Muestra, por competencia, las horas programadas frente a las horas de diseño curricular y el porcentaje de ejecución. Resalta las competencias que superan el diseño e incluye un cronograma Gantt con los meses de programación. Cuenta con barra de búsqueda y filtros por tipo de competencia transversal, Tecnicas, Ingles para ubicar rápidamente la información.
Las competencias resaltadas en rojo es porque superaron la cantidad de horas establecidas en el diseño curricular, favor no programar más.
| # | Competencia | Tipo | Fecha de inicio | Fecha fin | Diferencia de Días | Total de Horas | Horas Diseño | % |
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Lista todos los instructores del programa con el total de horas programadas y un gráfico de barras que resume la distribución de la carga. Permite detectar sobrecargas o brechas de asignación. Cuenta con barra de búsqueda y filtros por instructor, ficha y tipo de competencia.
| # | Nombre Instructor | Apellido Instructor | Tipo | Fecha de inicio | Fecha fin | Diferencia de Días | Horas Programadas |
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| # | Nombre instructor o instructores programados | Competencia | Tipo | Fecha de inicio | Fecha Terminación | Dias | Nombre aprendices | Cantidad de Aprendices |
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Muestra todas las competencias del programa indicando si están programadas o no (Sí/No), integrando la lógica de programación, diseño y asignación a instructores. Permite visualizar en conjunto la cobertura del plan de estudios y su programación en el tiempo mediante el cronograma Gantt. Cuenta con barra de búsqueda y filtros por tipo de competencia transversal, Tecnicas, Ingles para ubicar rápidamente la información. En caso que la competencia APLICAR PRÁCTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE. se evidencia con 24 horas o menos aparecera con 1/2 lo cual significa que falta programar la competencia de DE PROTECCIÓN AMBIENTAL o SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
| # | Competencia | Tipo | Fecha de inicio | Fecha fin | Diferencia de Días | Programada |
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Presenta los resultados de aprendizaje (RAPs) pendientes de evaluación, diferenciando entre competencias ya programadas y competencias aún no vistas. Permite identificar rápidamente qué RAPs, competencias y aprendices requieren registro de juicios evaluativos. Cuenta con barra de búsqueda y filtros por tipo de competencia transversal, Tecnicas, Ingles para ubicar rápidamente la información.
Ventanas calculadas con base en los días de atraso respecto a la fecha de terminación de la competencia. Si no existe fecha de terminación, se clasifica como “Sin fecha / No programada”.
| # | Competencia | Tipo | Fecha de inicio | Fecha Terminación | Dias | RAP | Aprendices | Cantidad de Aprendices |
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Resume el estado de los RAPs por competencia (Aprobado, Por evaluar, No aprobado) e incluye el nombre del funcionario o instructor que registró la evaluación. En caso de que la fila se resalte de amarillo es debido a que la evaluo un instructor que no esta asociado a la competencia y requiere seguimiento del coordinador Facilita el seguimiento del avance de evaluación por competencia y la trazabilidad de quién evaluó. Cuenta con barra de búsqueda y filtros por tipo de competencia transversal, Tecnicas, Ingles para ubicar rápidamente la información.
Las filas resaltadas en amarillo son instructores que evaluaron la competencia al aprendiz sin estar programado en la misma.
| # | Competencia | Tipo | Fecha de inicio | Fecha fin | Diferencia de Días | RAP | Funcionario que evaluó | APROBADO | POR EVALUAR | NO APROBADO |
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Registros con juicio APROBADO o NO APROBADO en competencias que sí tienen programación, pero fueron evaluados por un instructor diferente a todos los instructores programados. Las competencias completamente sin programación se excluyen de este reporte y permanecen en “Competencias evaluadas sin estar programadas”.
| # | Funcionario (evaluó) | Competencia | RAP | Aprendiz | Documento | Fecha/Hora | Competencia programada | Instructores programados | Tipo | Fecha de inicio | Fecha fin | Diferencia de días |
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Muestra, por aprendiz, el porcentaje de avance global en las competencias e integra el consolidado de inasistencias cuando se carga el archivo de fallas. Permite identificar riesgos académicos combinando avance y fallas. Cuenta con barra de búsqueda y filtros por aprendiz, ficha, rangos de avance y condiciones de riesgo.
Riesgo basado en avance académico y fallas. Los RAP POR EVALUAR se consideran pendientes administrativos y no penalizan.
| # | Documento | Nombre del Aprendiz | Fallas | Detalles | Aprobado | Por Evaluar | % Avance | Riesgo | Etapa productiva |
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Lista los aprendices que tienen competencias pendientes por evaluar, especialmente la competencia “RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRÁCTICA”. Desde este reporte se puede generar y descargar el Paz y Salvo académico para quienes ya finalizaron todas las competencias lectivas y solo tienen pendiente la competencia de etapa práctica, como soporte para iniciar la etapa productiva. Agrupa por aprendiz las competencias pendientes y los instructores involucrados, y cuenta con barra de búsqueda y filtros por aprendiz, competencia, estado y elegibilidad para Paz y Salvo.
Seleccione la información que desea incluir en el Acta de Comité.
La Información General de la Ficha se incluye siempre.